ЮРИДИК ТАЪЛИМДА АНЪАНАВИЙ, МАСОФАВИЙ ВА АРАЛАШ (ГИБРИД) ЎҚИТИШДАГИ ИННОВАЦИОН ҚАРАШЛАР

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Худойназаров Дадахон Аваз ўғли

Abstract

   

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Section
Articles

References

1. Ўзбекистон Республикаси “Таълим тўғрисида”ги қонун.
2. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2020 йил 29 апрелдаги “Ўзбекистон Республикасида юридик таълим ва фанни тубдан такомиллаштириш бўйича қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида”ги
ПФ –5987-сон фармони.
3. С.Ниёзова ТДЮУ профессори в.б, ю.ф.д. (DSc), А.Алланова ўқитувчи http://hudud24.uz/masofaviy talimning afzalligi bu tizimning dunyoda keng оmmalashishiga sabab nima/.
4. М.Ҳакимова Инновацион ривожланиш вазирлиги ҳузуридаги “Филология, психология ва педагогика” Илмий-техник кенгаши раиси, Тошкент давлат иқтисодиёт университети профессори, п.ф.д. https://mininnovation.uz/uz/news/2054
5. Олий ва ўрта махсус таълим вазирининг 2020 йил 27 мартда қабул қилинган “Олий таълим муассасаларида масофавий таълимни жорий этиш тўғрисида”ги буйруғи https://xs.uz/uzkr/post/yangi-oquv-jilidan-boshlab-talabalar-masofadan-turib-oqitilishi-jolga-qojiladi
6. Abramova Ya.K. Blended learning as an innovative educational technology // Prospects for the development of information technologies. 2014. No. 17. S. 115.
7. Bogoryad NV, Lysunets TB Changing the role of the teacher in the concept of blended learning // In the world of scientific discoveries. 2014. No. 3 (51). S. 76.